LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: LAZER OU DEVER?

O uso do laboratório de informática deve ser considerado um momento lúdico de ensino-aprendizagem, uma vez que a mudança do espaço, ou seja, da sala de aula para outro ambiente, desencadeia no educando a curiosidade e o interesse maior de participar e descobrir o novo, deixando de ser um mero receptáculo de conhecimentos e passando a ser assim, o protagonista da construção de seus próprios saberes. Neste sentido se faz necessário um professor consciente de seu papel, consciente de que é um ser inacabado e que precisa se permitir para o novo. Sendo assim, um profissional pesquisador, interessado em saber utilizar a tecnologia em questão, para enriquecer sua prática pedagógica, pois como cita Freire (1996):

Como professor não me é possível ajudar o educando a superar sua ignorância se não supero permanentemente a minha. Não posso ensinar o que não sei (p. 97).

alunas:ANA PAULA PEDROZA
PATRICIA DE OLIVEIRA
ROZILENE HERNANDES