AS DIFICULDADES DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO USO DAS TICs

OBJETIVO DO TRABALHO
Identificar as principais problemáticas no uso das TICs;
Avaliar as tecnologias como ferramenta didático pedagógico dentro da educação;
Analisar algumas soluções.

IDENTIFICAÇÃO DAS PRINCIPAIS PROBLEMÁTICAS NO USO DAS TICs

Falta de infra-estrutura adequada para o desenvolvimento de um trabalho pedagógico;
Falta de profissionais com habilidades e competência para desempenhar sua função de orientar/mediador;
A resistência de alguns profissionais.

AVALIAR AS TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTAS DIDÁTICO PEDAGÓGICO DENTRO DA EDUCAÇÃO
Utilizado de forma eficaz e prazerosa, possibilitando a interação;
Causa curiosidade através das variadas fontes que mexe com os movimentos perceptivos e sensoriais;
Faz com que os alunos aprendam a fazer fazendo

ANALISAR ALGUMAS SOLUÇÕES
Conscientização do papel importante do profissional em buscar e querer mudanças;
Garantir os direitos concebidos por lei tanto dos professores quanto dos alunos dentro da inclusão;
Estar atualizado e qualificado sempre, para desempenhar seu papel com capacidade e competência.
REFLEXÃO
lugar, que seja competente na sua especialidade, que conheça a matéria, que esteja atualizado. Em segundo lugar, que saiba comunicar-se com os seus alunos, motivá-los, explicar o conteúdo, manter o grupo atento, entrosado, cooperativo, produtivo. (Moran)

DISCIPLINA: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO
Profª: SILVIA REGINA PINCERATO PETRILLI

ALUNAS: BEATRIZ DA SILVA AGUIAR
MARIANA BANSI GONÇALVES

referencias bibliograficas
MORAN, Jose Manuel. Novas tecnologias e mediação pedagogica 5ªEdição. Campinas, SP: Papirus,2000.
ANJOS, josenilson Vieira. Jornal mundo joven, março/2008.